Ja Tu nesitīsi, sitīs tevi
Vai tiešām tas ir
vienīgais izdzīvošanas likums?
Sabiedrībā un arī dzīvnieku pasaulē tā saucamais Alpha male, jeb alfa vīrietis vai sauksim vienkārši - līderis (tas pats attiecas arī uz sievietēm) savu vietu neizcīna ar agresiju vai iedzenot bailes. Līderis ir tas, kurš spēj rūpēties, aizsargāt un atbalstīt iespējami lielu loku, vienlaikus pašrealizējoties un attīstot arī savu individualitāti.
Tas ir tas, ko bieži nesaprot pedagogi un vecāki - atbalstot vai ignorējot agresīvu uzvedību, mēs kā pieaugušie veicinām bīstamas vērtību sistēmas izveidi un nostiprināšanos bērnos.
Uzvediba.lv darbnīcās gan bērniem, gan pedagogiem, gan vecākiem pārsteidzoši bieži tieši no pieaugušajiem dzirdējām, ka:
- uz agresiju jāatbild ar agresiju,
- ja tu neesi pirmais, tu esi pēdējais,
- kāpēc attīstīt individualitāti, ja visu tik un tā nosaka bars?
Tā nav taisnība.
Pavērojiet gan savā darba vidē, gan dzimtā - pie kuriem cilvēkiem cilvēki daudz labprātāk atgriežas, viesojas? Ap kuriem pulcējas cilvēki, lai atjaunotos, atgūtu mieru?
Ir bērni ar jau iedzimtām līdera dotībām, bet ir bērni,
kuriem tās ir jāatīsta (tās ir vērts attīstīt ikvienam).
Vienas skolas komanda piegāja pie klases audzinātājas ar lūgumu -
vai jūs varētu iedot Dusmu kontroles spēli? Mums bija konflikts ar
klases zēniem, un mēs vēlamies atrunāt noteikumus.
Tā ir lieliska spēja - nepakļauties baram, spēt risināt konfliktus.
Ir bērni, kuri piedzimst ar šīm dotībām, bet tās var attīstīt un ir
vērts attīstīt ikvienā bērnā. 
To var darīt ar vienkāršām ikdienas aktivitātēm - ļaujiet bērniem
sastādīt iepirkumu sarakstu, izplānot brīvdienas, lūdziet viņu
aptaujāt, ko katrs vēlas vakariņās un palūdziet, lai viņš palīdz
vienoties. Uzspēlējiet spēles, kur vienam ir aizsietas acis un
bērnam ir jāvada šī persona. Spēlējiet teātri ar lellēm, spēlējiet
paši.
Srunājieties, uzdodiet jauntājumus un atbildiet - spēja skaidri
izteikties, runāt precīzi ir viena no svrīgākajām līdera īpašībām.
Palīdziet bērnam attīstīt saskarsmes prasmes - ja redzat, ka bērns
ir sastrīdējies ar draugu, nesakiet bērnam: "Viņš jau maziņš, viņš
nesaprot". Izrunājiet kopīgi, kā strīds vai pārpratums varēja
rasties, kā to atrisināt, ko varētu darīt, lai tas neatkārtotos.
Mēģiniet kopīgi paskatīties uz problēmu no dažādām pusēm.
Ja redzat bērnā līdera dotības, pamāciet, ka savu
enerģiju virzīt pozitīvā gultnē. Līdzīgi kā bērnam divos gados ir
jāmāca, kā glaudīt kaķi, lai to nenožņaugtu, topošajiem līderiem
jau bērnudārzā un skolā jāmāca, ko darīt ar spēku un ietekmi, kā to
izmantot gudri un harmoniski. Jā, šie bērni parasti ir fiziski
stipri, bet viņi ir ļoti zinātkāri, labi jūt cilvēkus, neatkarīgi
un neatlaidīgi. Viņiem ir svarīga atgriezeniskā saite un sasniegumu
sajūta, un mēs to varam dot pozitīvā veidā.
Atbalstot un attīstot šīs īpašības, mēs iegūsim domājošus un gudrus
pieaugušos.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Spēles, kas būs lielisks atbalsts gan ikdienas rutīnas veidošanā, gan brīžos, kad nepieciešams mierīgāk paskatīties uz izaicinājumiem:
 |  |
 |  |
| Spēle: „Pasaki sev. Pasaki citiem” | Uzvedības noteikumi pirmsskolā un skolā |